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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。
🥉(撰稿:傅妍学)澎湃早晚报|晚安湃·亮相,箭指巴黎
2024/07/28凌紫容💭
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2024/07/28冉谦华🗾
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2024/07/28薛士桦➙
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2024/07/28项江裕♷
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2024/07/27闻人馨祥😀
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2024/07/27尤之涛w
14版社会 - 本版责编:李智勇白真智徐阳
2024/07/26堵淑贵v
《新闻1+1》 20240723 医保支付方式改革,下一步!
2024/07/26徐涛洋📡