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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。
➓(撰稿:仲富恒)国家电网有限公司总经理任职
2024/07/28雷绿月✁
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2024/07/28胥苑程📚
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2024/07/28程启珊🧤
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2024/07/27易亚娥a
05版评论 - 本版责编:刘天亮邹翔常晋
2024/07/26郝妹斌l
现任31位省级纪委书记近2/3为异地空降
2024/07/26颜茗有🙏